Langkah pertama dalam Tutorial Harmoni Suara pengembangan harmoni ini adalah memahami melodi utama atau yang biasa disebut sebagai cantus firmus. Sebelum mencoba memecah menjadi suara 2 & 3, seorang penyanyi harus benar-benar menguasai nada dasar dari lagu tersebut. Di sekolah ini, para siswa biasanya memulai dengan menentukan akord dasar dari setiap baris lagu. Jika melodi utama berada pada nada dasar (do), maka suara kedua biasanya akan mengambil interval terts (mi) di atasnya atau di bawahnya. Pemilihan interval ini sangat krusial karena akan menentukan karakter emosional dari lagu tersebut, apakah akan terdengar ceria, megah, atau justru melankolis.
Setelah suara kedua terbentuk, tantangan berikutnya adalah menyisipkan suara ketiga untuk mempertebal harmoni. Dalam gaya SMAN 6 Jogja, suara ketiga sering kali mengisi kekosongan interval quint (sol) atau nada ketujuh untuk memberikan kesan jazz atau pop modern yang lebih kental. Proses ini dilakukan dengan sangat hati-hati agar tidak menutupi kejelasan lirik dari melodi utama. Keseimbangan volume antar penyanyi juga menjadi perhatian utama; suara latar tidak boleh lebih dominan daripada penyanyi utama. Mereka sering berlatih dengan cara saling berhadapan untuk merasakan resonansi frekuensi yang dihasilkan oleh masing-masing bagian suara hingga terdengar menyatu sempurna.
Penerapan harmoni ini biasanya dilakukan pada lagu populer yang sedang tren agar lebih mudah diterima oleh telinga pendengar sebaya. Para siswa diajarkan untuk melakukan eksplorasi kreatif, misalnya dengan menambahkan teknik counterpoint di mana suara kedua dan ketiga memiliki alur melodi yang berbeda namun tetap harmonis secara vertikal. Hal ini memberikan dinamika yang lebih hidup dibandingkan hanya mengikuti pergerakan melodi utama secara paralel. Latihan ini juga secara tidak langsung meningkatkan kemampuan ear training para siswa, karena mereka harus tetap fokus pada nada mereka sendiri sambil mendengarkan nada yang berbeda dari teman di sebelahnya.
Selain aspek teknis, penggunaan teknologi juga membantu proses belajar harmoni di sekolah. Banyak siswa yang merekam suara mereka sendiri menggunakan aplikasi ponsel untuk kemudian mencoba mengisi layer suara berikutnya di atas rekaman tersebut. Metode ini sangat efektif bagi mereka yang ingin belajar secara mandiri sebelum akhirnya digabungkan dalam latihan kelompok besar. Dengan bantuan referensi dari grup vokal ternama, mereka mencoba membedah struktur harmoni dan menerapkannya dalam gaya yang lebih segar dan organik sesuai karakter suara remaja yang energik namun tetap teknis.